Pendidikan Kewarganegaraan di Era Digital Tantangan dan Peluang

SPESIFIKASI BUKU

Harga                    : Rp 65.000

Ukuran                  : 14,8 x 21 cm

Jumlah Halaman : 104 hal

Ketebalan Buku  : 1  cm

ISBN                       : On Proses

Deskripsi Buku   : Buku Pendidikan Kewarganegaraan di Era Digital: Tantangan dan Peluang hadir sebagai upaya memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai dinamika pendidikan kewarganegaraan (PPKn) di tengah perkembangan teknologi digital yang pesat. Era digital membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam pendidikan. Anak-anak dan remaja sebagai generasi digital menghadapi tantangan baru dalam membangun identitas, kesadaran hukum, serta kemampuan kritis dan partisipatif sebagai warga negara. Di sisi lain, teknologi juga membuka peluang besar untuk inovasi pembelajaran PPKn yang lebih interaktif, inklusif, dan kontekstual. Buku ini disusun untuk memberikan perspektif teoretis dan praktis bagi guru, mahasiswa, praktisi pendidikan, dan masyarakat umum yang tertarik pada pengembangan pendidikan kewarganegaraan di era digital. Dengan pendekatan yang menggabungkan teori pendidikan, kebijakan, dan studi kasus, buku ini diharapkan mampu menjadi panduan dalam merancang strategi pembelajaran yang efektif dan relevan. Beberapa isu penting dibahas dalam buku ini, antara lain: penguatan karakter dan nilai demokrasi di | ii era digital, tantangan penyebaran informasi yang cepat dan tak terkontrol, peluang pemanfaatan media digital untuk pendidikan partisipatif, serta strategi inovatif dalam pengembangan kurikulum dan metode pembelajaran PPKn. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa buku ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran konstruktif dari pembaca sangat diharapkan agar karya ini dapat diperbaiki dan dikembangkan di masa mendatang. Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung penyusunan buku ini, terutama para akademisi, praktisi, dan guru yang telah berbagi pengalaman dan wawasan dalam bidang pendidikan kewarganegaraan. Semoga buku ini memberikan manfaat, inspirasi, dan kontribusi nyata bagi pengembangan pendidikan kewarganegaraan di era digital.

REFERENSI :

Alfiansyah, R., & Wijaya, A. (2025). Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan: Konsep, praktik, dan tantangan di era digital. Rajawali Pers.

Aveling, N., & Gillespie, M. (Eds.). (2023). The Bloomsbury handbook of civic education. Bloomsbury.

Banks, J. A., & Banks, C. A. M. (2024). Multicultural education: Issues and perspectives (11th ed.). Wiley.

Beetham, H., & Sharpe, R. (Eds.). (2023). Rethinking pedagogy for a digital age: Principles and practices of design (3rd ed.). Routledge.

Biesta, G. (2023). World-centred education: Educating for the common good in an uncertain age. Routledge.

Buckingham, D., & Willett, R. (2024). Digital citizenship and media literacy: Engaging with media and politics in an uncertain world. Polity Press.

Hidayat, F., & Nasution, S. (2024). Literasi digital untuk pendidikan karakter & kewarganegaraan. Refika Aditama.

Hidayat, S., & Wulandari, S. (2023a). Implementasi PPKn digital di sekolah menengah: Temuan dan tantangan. Jurnal Pendidikan Modern, 14(12), 55–72.

Hidayat, S., & Wulandari, S. (2023b). Kebijakan inovatif pendidikan kewarganegaraan di era digital. Jurnal Pendidikan Modern, 14(11), 55–72.

Hidayat, S., & Wulandari, S. (2023c). Peran guru dan kebijakan PPKn digital di sekolah menengah. Jurnal Pendidikan Modern, 14(14), 55–72.

Jones, C., Ramanau, R., Cross, S., & Healing, G. (2025). Digital literacies: Concepts, policies and practices (2nd ed.). Routledge.

Kurniawan, T., & Sari, P. (2025). Pendidikan karakter dalam Kurikulum Merdeka: Konsep–implementasi–evaluasi. Penerbit Universitas Terbuka.

Mustamin, B. (2024). Pendidikan kewarganegaraan: Teori dan aplikasi kontekstual untuk sekolah. Prenadamedia Group.

Pratiwi, A. (2023). Metodologi pembelajaran inovatif: Gamifikasi dan pembelajaran berbasis proyek. Deepublish.

Putri, L., & Santoso, D. (2024a). Kolaborasi guru dan siswa dalam proyek partisipatif PPKn digital. Jurnal Inovasi Pendidikan, 15(16), 77–95.

Putri, L., & Santoso, D. (2024b). Sertifikasi guru PPKn dan pengembangan profesional berkelanjutan. Jurnal Inovasi Pendidikan, 15(12), 77–95.

Putri, L., & Santoso, D. (2024c). Strategi integrasi literasi digital dalam kurikulum PPKn. Jurnal Inovasi Pendidikan, 15(13), 77–95.

Rahmawati, F., & Putra, R. (2025a). Evaluasi keberhasilan pembelajaran PPKn berbasis teknologi. Jurnal Pendidikan Digital, 11(12), 33–50.

Rahmawati, F., & Putra, R. (2025b). Kompetensi pedagogik dan profesional guru PPKn. Jurnal Pendidikan Digital, 11(10), 33–50.

Rahmawati, F., & Putra, R. (2025c). Rekomendasi kebijakan PPKn digital untuk penguatan karakter siswa. Jurnal Pendidikan Digital, 11(11), 33–50.

Rahmawati, F., & Putra, R. (2025d). Strategi implementasi PPKn berbasis teknologi dan karakter. Jurnal Pendidikan Digital, 11(14), 33–50.

Rheingold, H. (2023). Net smart: How to thrive online (Rev. & updated ed.). MIT Press.

Santoso, D., & Putri, L. (2024a). Evaluasi dan monitoring pembelajaran PPKn digital. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(25), 88–104.

Santoso, D., & Putri, L. (2024b). Evaluasi kompetensi dan kinerja guru PPKn digital. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(17), 88–104.

Santoso, D., & Putri, L. (2024c). Monitoring dan evaluasi pembelajaran PPKn berbasis teknologi. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(19), 88–104.

Santoso, D., & Putri, L. (2024d). Peran guru dan penguatan identitas nasional melalui PPKn digital. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(21), 88–104.

Saputra, D., & Rahmawati, F. (2024a). Kolaborasi sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam pendidikan digital. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(22), 101–118.

Saputra, D., & Rahmawati, F. (2024b). Panduan etika digital dan akses teknologi untuk pendidikan kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(24), 101–118.

Saputra, D., & Rahmawati, F. (2024c). Penguatan kompetensi sosial dan kepribadian guru PPKn. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(16), 101–118.

Selwyn, N. (2024). Education and technology: Key issues and debates (3rd ed.). Bloomsbury.

Siregar, M., & Rahman, A. (2025). Pendidikan kewarganegaraan di sekolah menengah: Pendekatan kontekstual dan digital. Perdana Publishing.

Wijaya, B., & Utami, D. (2024). Etika digital dan literasi media di sekolah. Penerbit Universitas Airlangga.